A ballagási időszak minden évben hozza magával azokat a feladatokat, amelyekről az ember azt gondolná, hogy a szülők intézik, de a valóságban mégis az osztályfőnökre maradnak. Az idei évben a végzős osztályom szülői munkaközössége felvetette, hogy csináltassunk az osztálynak közös pólókat, amiken a tanulók neve, az osztály és az évszám szerepel. Az ötlet tetszett, mert az ilyen emlékek a gyerekeknek évtizedekig megmaradnak, és a közösségépítő hatása is jelentős. Azonban a szervezés rám maradt, ami az órabeosztás, a dolgozatjavítás és a szülői értekezletek mellett nem kis feladat, különösen a tanév végi hajrában, amikor az ember azt sem tudja, hol áll a feje a sok teendő között.
Elkezdtem utánanézni az interneten, és rögtön szembesültem azzal a problémával, amit a diákjaim is tapasztalnak a keresési feladatoknál, hogy az információ szétszórtan, több oldalon található, és nehéz átlátni, hogy melyik forrás megbízható. Végül a poloim.hu keresőportálon találtam rá arra a megoldásra, ami a legpraktikusabbnak tűnt. Ez egy egyedi póló vásárlás online lehetőséget kínáló keresőportál, amely több mint húsz hazai POD webshop kínálatát gyűjti össze egy helyen. Ez pedagógiai szempontból azért hasznos, mert az összehasonlítási lehetőség lehetővé teszi, hogy a legkedvezőbb árat találjuk meg, ami az osztálypénzből finanszírozott rendelésnél különösen fontos szempont, és a szülők is elvárják, hogy a lehető legjobb megoldást találjuk meg a közös kasszából.
A szűrési lehetőségek között korosztály szerint is lehetett keresni, ami megkönnyítette a dolgomat, mert a végzős osztályomban a gyerekek mérete nagyon eltérő, a legkisebb száznegyven centis, a legnagyobb már százhetvenöt. A DTG nyomtatás a részletgazdag grafikákhoz ideális, és a pamut alapanyag a gyerekeknek is kényelmes, ami az egész napos ballagási programnál fontos szempont, mert a műszálas anyagokban a gyerekek pillanatok alatt izzadnak. A DTF technológia tartósabb nyomtatást biztosít, ami azért lényeges, mert egy emlékpólót az ember évekig szeretne megőrizni. A WEBA26 kuponkóddal tíz százalék kedvezményt kaptunk, ami az osztálypénz szempontjából nem elhanyagolható, mert a szülői munkaközösség nagyon odafigyel arra, hogy mire megy el a közös kassza.
A rendelést végül úgy szerveztem meg, hogy a szülőknek kiküldtem egy e-mailt a mérettáblázattal, és mindenki visszaküldte a gyermeke méretét. Ez a folyamat önmagában is tanulságos volt, mert kiderült, hogy a szülők egy része nem tudta, hogyan kell helyesen méretet venni, és a keresőportálon elérhető méretezési útmutató ebben is segített. Pedagógiai szempontból érdekes megfigyelés, hogy a méretválasztás pontossága és az információ-értelmezés képessége milyen szorosan összefügg, mert a szülők egy része a mellbőség és a testhossz adatainak összehasonlítását is nehéznek találta, holott ez lényegében egy egyszerű táblázat-olvasási feladat. A tanteremben nap mint nap tapasztalom, hogy a gyerekek számára a táblázatos adatok értelmezése az egyik legnehezebb kompetencia, és úgy tűnik, ez a szülők generációjánál sem magától értetődő. Ez az apró felismerés megerősítette bennem azt a meggyőződést, hogy a gyakorlati, élethelyzetekhez kötött feladatok sokkal hatékonyabban fejlesztik a diákok képességeit, mint az elvont tankönyvi példák.
Az egyedi póló vásárlás online lehetőségét a szülők is üdvözölték, mert nem kellett személyesen bejárni a nyomdákat, és mindenki otthonról intézhetett mindent. A pólók két héten belül megérkeztek, és a minőség megfelelt az elvárásoknak. A nyomtatás éles volt, a színek élénkek, és az anyag tapintása is kellemes, ami a gyerekek visszajelzései alapján is igazolódott, mert egész nap viselték és senki nem panaszkodott, ami a korábbi iskolai rendezvények tapasztalatához képest meglepő volt, mert a szülők által beszerzett szintetikus egyenpólókban a gyerekek általában egy óra után már cserét követeltek.
A ballagáson minden gyerek a saját osztálypólóját viselte, és a fotókon is gyönyörűen nézett ki az egységes megjelenés. Az egyik szülő meg is jegyezte, hogy ez a közös póló több mint egy ruhadarab, mert az összetartozás szimbóluma, és a gyerekek is érezhetően büszkébbek voltak benne, mint a szokásos ünnepi öltözékben. Az igazgatóhelyettes is megdicsérte az ötletet, és felvetette, hogy a jövő évi iskolai sportnap alkalmából az összes osztálynak lehetne egységes pólót készíttetni, ami a versenyző csapatok megkülönböztetésében is segítene. Ez az ötlet annyira megtetszett a tantestületnek, hogy a szeptemberi tanévnyitón már napirentre is tűztük, és ha megvalósul, akkor az iskola történetében először lenne minden osztálynak saját színű, egyedi pólója, ami a közösségi identitást az egész intézményben erősítené.
Ami nekem tanárként a legfontosabb tanulság volt, az az, hogy az ilyen közös élmények a közösségépítésben legalább annyit érnek, mint egy jól sikerült kirándulás, és ha az ember tudatosan szervez, akkor az online megoldások rengeteg időt és energiát spórolnak. A POD technológia nagy előnye, hogy nincs minimum rendelési mennyiség, szóval ha egy osztályban csak huszonkét gyerek van, akkor pontosan huszonkettő pólót rendelünk, és nem kell húsz darabos csomagban gondolkodni. A poloim.hu-t a jövőben is használni fogom, mert a keresőportál a következő tanévben is hasznos lesz, akár osztálypólóra, akár iskolai rendezvényre keresünk megoldást. Tanárként az a végső tanulságom, hogy a szervezési feladatoknál is ugyanaz a módszertani elv működik, mint a tanteremben, vagyis ha az ember jó forrásból dolgozik és rendszerezetten gondolkodik, akkor a végeredmény is megbízható lesz, és kevesebb energiát emészt fel a folyamat, ami a tanítás mellett a szervezői feladatokban is sokat segít.