Tanárként régóta vallom, hogy a gyakorlati tudás legalább annyira fontos, mint a tankönyvi, és az iskolai kert gondozása pont olyan terep, ahol a diákok megtanulhatják, hogy a kétkezi munka és a természettel való kapcsolat nem elavult dolog, hanem az élet alapja. Az iskolánk mögött van egy kisebb kert, amelyet tavaly az igazgató kezdeményezésére kezdtünk rendbe hozni, és a projekt részeként a fű rendszeres nyírása is a feladataink közé került. A probléma viszont az volt, hogy a kert elég nagy ahhoz, hogy kézi fűnyíróval az ember egy egész tanítási napot eltöltene a nyírással, és a kollégák egyikének sem volt erre ideje, szóval a gépesítés felmerült.
Az egyik kolléga, aki a technika tantárgyat tanítja, megemlítette, hogy a kínai fűnyíró traktor típusok az utóbbi években sokat fejlődtek, és az ár-érték arányuk kifejezetten kedvező, ami az iskolai költségvetés szempontjából fontos szempont. Ez a megjegyzés felkeltette az érdeklődésemet, mert a tanári gondolkodásom mindig arra késztet, hogy utánajárjak a dolgoknak, és ne a felszínen maradjak. Elkezdtem kutatni, és a Péter Láncfűrész Kft. weboldalán találtam rá a kínai fűnyíró traktor kategóriára, ahol nemcsak kínai gyártmányú, hanem más márkájú fűnyíró traktorokat és alkatrészeket is kínálnak, szóval az összehasonlítás lehetősége adott volt.
Az oldal áttekinthető volt, a termékek specifikációi részletesen le voltak írva, és a különböző típusok paramétereit és árait egymás mellett lehetett összehasonlítani, ami a pedagógiai gondolkodásomnak is megfelelt, mert az összehasonlítás a tájékozott döntéshozatal alapja. A kedvező árak mellett a száz százalékos pénzvisszafizetési garancia is megnyugtató volt, mert az iskolai pénzekért felelősséggel tartozunk, és nem vállalhatunk kockázatot. A kínai gyártmányú típusoknál azt tapasztaltam, hogy a motorteljesítmény és a vágásszélesség az olcsóbb kategóriában is megfelelő az iskolai kert méretéhez, és a karbantartási költségek is alacsonyak, ami a hosszú távú fenntarthatóság szempontjából meghatározó tényező.
Az iskolai költségvetés jóváhagyása után a gépet megrendeltük, és a szállítás gyorsan megtörtént. Az első fűnyírás egyben tanóra is volt, mert a technika tanár a diákoknak elmagyarázta a gép működési elvét, a motor típusát és a karbantartási teendőket, ami a gyakorlati oktatás szempontjából értékes lehetőség volt. A diákok is élvezték a látványt, és többen jelezték, hogy otthon is segíteni fognak a kertben, ami a pedagógiai céljainknak tökéletesen megfelelt. A Péter Láncfűrész Kft. weboldalán a fűkaszákat és a permetezőket is megnéztük, mert az iskolakert teljes karbantartásához ezekre is szükségünk lesz, és jó tudni, hogy egy helyen mindent megtalálhatunk. A tanulság az, hogy a gyakorlati oktatás nemcsak a tanteremben lehetséges, hanem a kertben is, és a megfelelő eszközökkel a munka nemcsak hatékony, hanem tanulságos is.
Ami engem pedagógusként különösen elgondolkodtatott, az az volt, hogy a diákok mennyire másképp viszonyultak a kerthez a gép megérkezése után. Korábban a kézi fűnyírás unalmas és fárasztó kötelezettségnek tűnt számukra, de a traktor megjelenése felkeltette az érdeklődésüket, és többen kérdezték, hogy hogyan működik a motor, miért van szükség olajcserére, és milyen típusú kések vannak a gépben. Ezek a kérdések pont azok, amelyeket egy technika órán nem mindig sikerül kiváltani a tankönyvből, de a valós eszköz megjelenése azonnal felkeltette a kíváncsiságukat. A gép ebben a tekintetben is jó választásnak bizonyult, mert az egyszerűbb felépítése lehetővé tette, hogy a diákok a gép szerkezetét is megértsék, ami a bonyolultabb európai modellekkel nem mindig lehetséges.
A szülők visszajelzései is pozitívak voltak, mert többen jelezték, hogy a gyerekek otthon is elkezdtek érdeklődni a kerti munka iránt, és néhányan a saját kertjükben is segítenek, ami korábban elképzelhetetlen volt. Az iskolai kert projekt így nemcsak a kert szépségét javította, hanem a diákok gyakorlati tudását és a családok közötti együttműködést is erősítette, ami a pedagógiai munkám szempontjából a legnagyobb siker. A Péter Láncfűrész Kft. weboldalát az igazgatónak is megmutattam, mert a jövőben tervezzük a kert bővítését, és a permetezőkre és a fűkaszákra is szükségünk lesz, és az ő kedvező áraik az iskolai költségvetésbe is beleférnek. Az eredeti és utángyártott alkatrészek egyaránt elérhetőek a weboldalon, ami a gép hosszú távú karbantartásához is fontos, mert a vágókések és szíjak idővel cserére szorulnak, és a gyors alkatrészellátás az iskolai kert folyamatos gondozásához elengedhetetlen. A Stihl és Husqvarna márkák termékeit is megtaláltuk az oldalon, ami a széles választék szempontjából előnyös volt, és a következő tanév elején a permetezőt is tervezzük beszerezni, mert a kert gyümölcsfái is rendszeres növényvédelmet igényelnek.